L’INVESTISSEMENT DANS LE CAPITAL HUMAIN, COMME INVESTISSEMENT DANS L’«ÉCONOMIE DU SAVOIR» - Azize Albert Nehme

L’INVESTISSEMENT DANS LE CAPITAL HUMAIN, COMME INVESTISSEMENT DANS L’«ÉCONOMIE DU SAVOIR» 

-  Azize Albert Nehme

مجلة الحداثة - عدد 207 / 208 - ربيع 2020 

نبذة عن البحث :

الاستثمار في الرأسمال البشري استثمار في اقتصاد المعرفة

عرف الاقتصاد في بداية سبعينات القرن العشرين، تغيرات جذرية، وتطورًا لافتًا في مساره نحو اقتصاد المعرفة المبني على يد عمالة زادت في مستوى الاختصاصات ونوعيتها، مما ساهم في عملية تقاسم المعلومات بغية الوصول إلى أفضل سبل الابتكار. 

لذلك، تشهد الدول المتقدمة اليوم، منظومة جديدة في عملية العبور من الاقتصاد الصناعي إلى اقتصاد المعرفة الذي انعكس جليًّا من خلال اهتمام القطاع الصناعي في تقييم رأسماله البشري كعامل أساس ضمن إستراتيجياته الحديثة. 

بناءً عليه، وعلى سبيل المثال لا الحصر، شهدت "منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية" (OECD) نسبة استثمار أكبر في الرأسمال الفكري بشكل بارز. 

وهنا يبقى السؤال المحوري عن مدى مساهمة الاستثمار الرأسمال البشري في عملية النمو الاقتصادي. 

للإجابة عن هذا السؤال، يقسم البحث أربعة أقسام كالتالي: 

- في القسم الأول، يتم التعريف بالرأسمال وأشكاله عمومًا، كما بالرأسمال البشري خصوصًا. 

- يتم في القسم الثاني شرح مفهوم اقتصاد المعرفة، والأسس التي يرتكز عليها. 

- يشمل القسم الثالث كيفية الاستثمار في الرأسمال البشري من خلال التربية والصحة (مع إحصائيات). 

- يتضمن القسم الرابع والأخير لمحة عن اقتصاد المعرفة من خلال العناصر التي تساهم في عملية النمو الاقتصادي (مع إحصائيات).

- Résumé: La question de l’économie du savoir dans le management ne se pose pas autant dans les entreprises ou demeure pour autant dire négligeable. Pourtant, en gestion des ressources humaines, son influence est capitale. 

Sur ce, cet article propose d’étudier les dimensions de l’économie du savoir favorisant l’investissement dans le capital humain. 

Tout d’abord, il propose de présenter la littérature des principaux concepts tels l’économie du savoir, le capital humain et la croissance économique.

En second lieu, il passe en revue des facteurs exigés pour l’investissement dans ce capital humain. 

Ce qui permet, finalement, de mettre en lumière l’impact de l’économie du savoir sur la croissance économique. 

Mots clés: capital humain, économie du savoir, formation, engagement, autonomie, performance, gestion de ressources humaines, investissement, croissance économique.

· عزيزه ألبير نعمه: دكتوراه في ادارة الموارد البشرية. محاضرة في العلوم الاجتماعية – جامعة الروح القدس، الكسليك، ومعهد العلوم الاجتماعية (2 و3) - الجامعة اللبنانية. 

* AZIZE NEHME: Université Libanaise, Université Saint-Esprit de Kaslik – Liban

انعكاسات الهجرة على الأمن النفسي - الاجتماعي للمهاجرين اللبنانيين

♦ سلام عبد الكريم شمس الدين *

نبذة عن البحث:

المناحي الوجودية في فلسفة أبي العلاء المعري

♦ ناصر حسن عليق *

- نبذة عن البحث

ترميم الآثار وأثرها على المشهد الطبيعي والتخطيط المدني

♦ سهجنان حسن الرز *

نبذة عن البحث

A Case Study of Accommodating Immigrant Students in a Private Lebanese “High School System”

♦ Hanady Maarouf Malaeb *

نبذة عن البحث:

استيعاب الطلاب المهاجرين في مدرسة ثانوية لبنانية خاصة 

(دراسة حالة) 

عقبات تعلم اللغة العربية في مرحلة التعليم الأساسي الحلقة الثانية في المدارس الرسمية والخاصة (قضاء صيدا أنموذجًا)

♦ أماني أديب حسنا * 

نبذة عن البحث 

دعاء الكروان لطه حسين مقاربة نقديّة - تطبيقية - سهام علي طالب

دعاء الكروان لطه حسين

مقاربة نقديّة - تطبيقية 

 سهام علي طالب *

مجلة الحداثة - عدد 207 / 208 - ربيع 2020

نبذة عن البحث :

- مِهاد نظري: إنّ الوظيفة الأساسية للنّقد الأدبي هي "أن يُنير سبيل الأدب أمامنا، ويُغرينا بالسير فيه، ويلفتنا إلى ما فيه من جمال لا نستطيع إدراكه بأنفسنا". ويساهم النقد في الكشف عن مواطن الجمال أو القبح في الأعمال الأدبيّة، وهو فن تفسير الأعمال الأدبيّة، ومحاولة منضبطة يشترك فيها ذوق النّاقد وفكره. والأدب سابق للنّقد في الظهور، ولولا وجود الأدب لما كان هناك نقد أدبي لأن قواعده مستقاة ومستنتجة من دراسة الأدب. والنّاقد ينظر في النصوص الأدبيّة شعريّة كانت أم نثريّة، ثم يأخذ الكشف عن مواطن الجمال والقبح فيها، معلّلًا ما يقوله، ومحاولًا أن يثير في نفوسنا الشعور بأنّ ما يقوله: هو صحيح، وأقصى ما يطمح إليه النقد الأدبي، لأنه لن يستطيع أبدًا أن يقدم لنا برهانًا علميًّا يقينًا. لذا لا يوجد عندنا نقد أدبي صائب وآخر خاطئ، وإنما يوجد نقد أدبي أكثر قدرة على تأويل العمل الفنّي وتفسيره من غيره، واختلاف مناهج النقد معناه اختلاف في وجهات النظر. والذوق هو المرجع الأول في الحكم على الأدب والفنون، لأنه أقرب الموازين والمقاييس إلى طبيعتها.

* دكتورة في كلية الآداب والعلوم الإنسانية – الجامعة اللبنانية

أعلام : نديم البيطار

مجلة الحداثة - عدد 207 / 208 - ربيع 2020

أعلام : هشام البساط

مجلة الحداثة - عدد 207 / 208 - ربيع 2020

أعلام : مصطفى الزعتري

مجلة الحداثة - عدد 207 / 208 - ربيع 2020

أعلام : أنطوان غندور

مجلة الحداثة - عدد 207 / 208 - ربيع 2020

أسلوبية التكرار في ديوان "حبو على أعتاب مملكة الشعر" لـعبد الرحمان بن سانية - عاشور سرقمة - خناب فطيمة الزهرة

أسلوبية التكرار في ديوان "حبو على أعتاب مملكة الشعر" لـعبد الرحمان بن سانية  

- عاشور سرقمة 

- خناب فطيمة الزهرة

مجلة الحداثة - عدد 207 / 208 - ربيع 2020

نبذة عن البحث:

التكرار في الشعر يجسد السمة الأسلوبية المهمة في بنية الخطاب الشعري، وهي ظاهرة لغوية ذات قيم أسلوبية عديدة، تساعد الدارس للنصّ الشعري الوقوف على خصائصه، وإبراز طبيعة الشاعر، واستخلاص تراكيبه الأسلوبية، والقيم الفنية عنده، مما يساعد في فهم نفسية الفنان والجوّ المهيمن على إبداعه وحصيلة العناصر المستخدمة. هذه الورقة تعالج قضية التكرار في ديوان "حبو على أعتاب مملكة الشعر" للشاعر عبد الرحمان بن سانية وتتناول الكشف عن أبعاده الجمالية الفنية، وتنتهي إلى نتائج منها أن التكرار يمثل أحد الأعمدة الرئيسة التي يبني عليها الشاعر أفكاره في القصيدة.

*  أ. د. عاشور سرقمة، و خناب فطيمة الزهرة: مخبر التراث الثقافي واللغوي والأدبي بالجنوب الجزائري- كلية الآداب واللغات - جامعة غرداية - الجزائر.

DE LA DECOMPENSATION PSYCHIQUE A LA RESTRUCTURATION DU MOI Cas clinique

♦ Mireille Francis Francis *

نبذة عن البحث:

من التعويض النفسي إلى إعادة هيكلة الذات 

(حالة سريرية)

Détermination des compétences pédagogiques des enseignants professionnels en physiothérapie à l’Université Libanaise par questionnaire

♦ Abed EL Ghani EL OUBARI *

- نبذة عن البحث باللغة العربية:

تحديد مهارات التدريس لمعلمي العلاج الطبيعي المحترفين

في الجامعة اللبنانية عن طريق الاستبيان

الإشهاد على الزواج والطلاق - حسين محمد قاسم

الإشهاد على الزواج والطلاق  

حسين محمد قاسم * 

مجلة الحداثة - عدد 207 / 208 - ربيع 2020

نبذة عن البحث :

وجود الشهود أمر مهم جدًا لكثير من المعاملات في حياة الإنسان، قال تعالى مخاطبًا المسلم إذا أراد أن يستدين مبلغًا من المال:
﴿وَاسْتَشْهِدُوا شَهِيدَيْنِ مِن رِّجَالِكُمْ فَإِن لَّمْ يَكُونَا رَجُلَيْنِ فَرَجُلٌ وَامْرَأَتَانِ مِمَّن تَرْضَوْنَ مِنَ الشُّهَدَاءِ أَن تَضِلَّ إِحْدَاهُمَا فَتُذَكِّرَ إِحْدَاهُمَا الْأُخْرَىٰ﴾
[البقرة: 282]. 

تعريف الشهود: المشاهدة: المعاينة. وشهده شُهودًا: أي حَضَرَه، فهو شاهدٌ. وقومٌ شُهودٌ، أي حُضورٌ، وشَهِد له بكذا شَهادةً، أي أدَّى ما عنده من الشهادة، فهو شاهد ([i]). 

فما هو حكم وجود الشهود في الزواج والطلاق؟
هذا ما أحاول الإجابة عنه من خلال هذا البحث. 

* باحث فلسطيني من مواليد لبنان، دكتور في أصول الفقه، مدرس في كلية الدعوة، وفي جامعة الجنان. 

مجلة الحداثة في مجلدات

مجلة الحداثة متوافرة في مجلدات، منذ صدورها في صيف 1994 حتى اليوم

 

يضم كل مجلد أربعة اصدارات (سنة كاملة)

Al Hadatha Journal is available in volumes, from its publication in the summer of 1994 until today.
Each volume contains four publications (one year).

Al Hadatha Journal est disponible en volumes, depuis sa publication à l'été 1994 jusqu'à aujourd'hui.
Chaque volume contient quatre publications (un an).

الافتتاحية: الكلمة في الأدب الوجيز : خلخلة الثابت والذوات المتعددة

♦ كامل فرحان صالح *

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020 - al hadatha journal 

الإعلام وجدلية الاتصال والتواصل التفاعلي (مقاربة تحليلية لإجابات أساتذة وطلاب الجامعة اللبنانية – الفرع الخامس)

♦ علي رضا كركي *

نبذة عن البحث

النقد الهزلي في حراك 17 تشرين الأوّل 2019 اللبناني

(مقاربة في مضامين وسائل التواصل الاجتماعيّ)

♦ رونلد هنري ناصيف *

نبذة عن البحث:

مؤثرات الألوان بين الفنان التشكيلي والمجتمع ( إبداعات أوروبية في القرن العشرين نماذج )

مؤثرات الألوان بين الفنان التشكيلي والمجتمع

( إبداعات أوروبية في القرن العشرين نماذج )

عايدة عبدو إبراهيم

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

تشغل الألوان حيزًا واسعًا من فضاء كينونتنا وتعكس حالات من الفرح أو الحزن، السلم أو الحرب، الحرية أو الكبت وغيرها من حالات الشعور والإحساس، وقد تتآلف الألوان وتتناقض بتنوعها وتدرجاتها ضمن أساليب، ترجع حسب مفاهيم كل مجتمع.

 

الفن المفهومي: الفكرة والنقاش ( تكنولوجيا الوسائط من الثورة الصناعية إلى الفن المعاصر - نماذج مختارة )

الفن المفهومي : الفكرة والنقاش 

( تكنولوجيا الوسائط من الثورة الصناعية إلى الفن المعاصر - نماذج مختارة )

جنان أحمد موسى

الفن المفهومي : الفكرة والنقاش 

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

في خضم التطورات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية والبيئية، وسعي المجتمعات بمكوناتها ومنظماتها إلى تحقيق تقدم في المجالات كافة، كان النصف الثاني من القرن العشرين شاهدًا على تغيرات سريعة ومتلاحقة، شكلت الأساس في تغيير مفهوم الفن حدودًا ومعانيَ.

نقود القدس خلال العصرين الروماني والبيزنطي

♦ نجوى رياض إبراهيم الحسيني *

نبذة عن البحث

الأثر الفني للصورة في الفنون الجديدة

الأثر الفني للصورة في الفنون الجديدة

عايده صالح دهيرب

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

الأثر الفني للصورة في الفنون الجديدة

ملخص: يتناول هذا البحث الصورة في الفنون الجديدة، إذ باتت تمثل العنصر الفني الجديد غير القائم على طبيعة الموضوع ونوعه، إنما في ابتكارها كإحدى مقومات العمل لخلق التوازن بين المجهول والمعلوم للوصول إلى الدهشة والصدمة المبتغاة في الفنون المعاصرة. فالصورة تشير إلى القيمة الفكرية المطلوبة حيث تنبع من إحساس عميق وشعور مكثف يسعى إلى أن يتجسد في تركيبة شكلية دلالية ذات نسق خاص. وعليه هي نقل لوقائع تمثل نماذجَ من الحياة والمجتمع، أو ملامح فنية يعيشها الفنان المصور في الفنون المعاصرة. وقد اختلفت أنماط الصورة من مفهوم إلى آخر ومن حقيقة لأخرى. إذ يمكن تعريف الصورة بأنها: تشخيص لشخص أو شيء ما عبر الرسم أو النحت أو التصوير اليدوي أو الفوتغرافي أو السينمائي. وبات الفنان المعاصر يوظف الصورة بطريقة خاصة به بحيث تختلف عن الاستعمال العادي والمتعارف لها، فيوظفها في أعماله الجديدة ليجعلها أكثر تأثيرًا، "فالفن ينتهي إلى غايته الجمالية عن طريق الصورة. من هنا جاءت أهميتها في الفنون الجديدة".

وقد بحثت في هذه الاتجاه بعد التعريف بمفهوم الصورة، وبيان أهميتها، وإشكاليات تطبيقها ومعناها في الفنون المعاصرة كفن "الديجتال آرت". وبحثت في أهمية الصورة في الفنون الجديدة؛ فتم تعريف الصورة الفنية مفهومًا، واصطلاحًا. بعد ذلك تناول البحث أهمية الصورة في العمل الفني المعاصر، وفي الرسالة الجمالية للعمل الفني، وعدّها أيقونة في الفنون الجديدة، ثم البحث في أنواعها وصولًا إلى الخلاصة.

Le rôle du directeur contre la violence auprès des élèves perturbateurs du cycle primaire Etude menée dans une école privée à Beyrouth

Christelle Abou Rjeily * 

Leba Moarbes ** 

Nada Bahsoun ***

- نبذة عن البحث في اللغة العربية:

دور المدير في الحد من العنف في المرحلة الإبتدائية

(دراسة أجريت في مدرسة خاصة في بيروت)

تطور منهج علم الجغرافيا وطرائق تعليمها

♦ وليد سليمان مشيك * 

♦ سرية شاهين شاهين ** 

♦ علي فؤاد حمزة ***

نبذة عن البحث

دور التخطيط التربوي في التغيّرات الاجتماعيّة وتحقيق التنمية

دور التخطيط التربوي في التغيّرات الاجتماعيّة وتحقيق التنمية

رائد عصام محسن *

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

توطئة: تهدف التربية إلى تنمية القدرات المعرفيّة والتكنولوجية للمتعلّم وإكسابه قيمًا اجتماعيّة ووطنيّة ليكون مواطنًا سليمًا في بيئته، ومساهمًا في خدمة مجتمعه ومشاركًا في تنميته، كما أنَّ التربية هي أداة فعّالة تُساعد من خلال العمليّة التعليميّة وأنشطتها على رفع المهارات الاجتماعيّة والقدرات النفسيّة والجسديّة للمتعلم لتحمّل الضغوطات الحياتيّة والأعباء الاقتصاديّة والاجتماعيّة التي قد تُواجهه في الحياة.

* دكتور في كلية التربية - جامعة الجنان، طرابلس (لبنان) - باحث في علم الإدارة التربوية

L’éthique professionnelle en contexte universitaire l’impact d’une formation à l’éthique sur la conformité au code de déontologie

- Mirna Dib *

- Christelle Abou Rjeily *

- Leba Moarbes *

Professional ethics in a university context the impact of ethics training on compliance with the code of ethics

نبذة عن البحث باللغة العربية:

الأخلاقيات المهنية في السياق الأكاديمي

تأثير التدريب على الأخلاقيات والامتثال لقواعد السلوك المهنية

دور المشرف التربوي في مساعدة معلّمة اللغة العربيّة على تطبيق استراتجيّات التعلّم النّشط في الصّف الّثانوي الأوّل

دور المشرف التربوي في مساعدة معلّمة اللغة العربيّة

على تطبيق استراتجيّات التعلّم النّشط في الصّف الّثانوي الأوّل

كريستل بورجيلي - ميرنا ديب - ندين مجدلاني

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

- الملخص: يهدف هذا البحث إلى معرفة درجة فاعلية الإشراف التربوي في تطوير الأداء التدريسي لمعلّمة اللغة العربيّة من خلال استخدام ثلاثة أساليب إشرافيّة وهي: القراءات الموجهة، والتدريس المصغّر، وتدريب الأقران عبر مساعدتها على تطبيق استراتجيّات التعلم النشط، وبالتحديد استراتيجية قبعات التفكير الست، وذلك لتحسين التحصيل الدراسي لمتعلّمي الصّف الأوّل ثانوي، في ثانويّة خاصّة في قضاء المتن.

اختيار الطالب اللبناني للاختصاص الجامعي - مقاربة مغايرة

هشام حسين شحرور *

The Lebanese student’s choice of university major - a different approach

- Hisham Shahrour

ملخص - Abstract

Les difficultés d’apprentissage du raisonnement clinique chez les étudiantes sages-femmes à l’Université Libanaise- faculté de santé publique

♦ Iman Kanaan *

♦ Iman Abou Ali *

♦  Atf Lamjed Gherissi *

- نبذة عن البحث باللغة العربية:

صعوبات تعلم التفكير السريري

لدى طالبات القبالة في الجامعة اللبنانية - كلية الصحة العامة

تأثير الإدارة الذكيّة في التحوّل إلى مؤسسات ذكيّة من وجهة نظر المعلمين

دراسة ميدانية على ثانويات ضاحية بيروت الجنوبية

♦ رندة أحمد دعجة *

- نبذة عن البحث: 

Character Traits: Through the Eyes of University Students

Character Traits:

Through the Eyes of University Students

Asma Sleiman Tillawi *

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

- نبذة عن البحث باللغة العربية: 

سمات الشخصية: من خلال عيون طلاب الجامعة

تناولت هذه الدراسة تصورات طلاب الجامعة لصفات الشخصية. شملت العينة 200 طالب تم اختيارهم بشكل عشوائي من "الجامعة اللبنانية الدولية". كان الهدف هو استكشاف وجهات نظرهم حول سمات الشخصية والعلاقة بين هذه القيم في تعزيز مناخ إيجابي أو سلبي لتنمية المواطنة. هذه الدراسة الكمية، استخدمت استبيان Bulach’s Character Instrument (2000). تتألف أداة المسح المكيفة من 82 عنصرًا تم استخدامها لقياس تصورات الطلاب لسلوك أقرانهم على 14 بُعدًا للشخصية. تم استخدام (SPSS-22) لحساب المتوسط ​​والانحراف المعياري للنتائج لتحديد تصورات طلاب الجامعة حول سمات الشخصية. تم استخدامPearon Product Moment لتحديد مدى ارتباط التصورات الإيجابية أو السلبية بتعليم الشخصية بالمفاهيم الإيجابية أو السلبية للمواطنة. تشير النتائج إلى أن الطلاب اللبنانيين لديهم تصورات منخفضة حول وجود سلوكيات نموذجية لكل سمة شخصية، مع وجود ارتباط كبير بين سمات الشخصية والمواطنة. بناءً على هذه النتائج، تم تقديم اقتراحات حول كيفية توظيف وجهات نظر الطلاب من قبل مسؤولي الجامعة وأعضاء هيئة التدريس لتحسين تجسيد وتعليم الشخصية والمواطنة بشكل أفضل لتجهيز الخريجين ليس فقط للنجاح في مكان العمل ولكن أيضًا للمزج بفعالية كمواطنين أخلاقيين في مجتمعاتهم ووطنهم والعالم.

Abstract: This study examined university students’ perceptions of character traits. The sample included 200 randomly selected students from the Lebanese International University. The purpose was to explore their perspectives of character traits and the correlation between these values in fostering a positive or negative climate for citizenship development. This quantitative study, employed Bulach’s Character Instrument, the Selected Character Values and their Corresponding Behaviors (2000). The adapted survey instrument consisted of 82 items used to measure students’ perceptions of their peers’ behavior on 14 character dimensions. Statistical Package for Social Sciences (SPSS-22) was used to calculate the mean and the standard deviation of results to determine the perceptions of university students on character traits. Pearson Product Moment Correlation was utilized to determine the extent to which positive or negative perceptions of character education are connected to positive or negative perceptions of citizenship. Findings suggested that the Lebanese students have some rather low perceptions about the presence of behaviors that are typical of each character trait, with a significant correlation between character traits and citizenship. Based on these findings, suggestions are made as to how university administrators and faculty can employ their students’ perspectives to better materialize and advance character and citizenship education to equip their graduates not only to succeed in the workplace but also to blend effectively as moral citizens of their societies, nation, and the world. 

Keywords: Character traits, character education, citizenship traits

* أسماء محمود سليمان تلاوي: أستاذة جامعية متخصصة في الإدارة التربوية وتعليم اللغة الإنكليزية. تُعدّ أطروحة دكتوراه في التربية- المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية- الجامعة اللبنانية.

أهمية التدريب في المؤسسات التعليمية اللبنانية

أهمية التدريب في المؤسسات التعليمية اللبنانية

أسامة عبد القادر الأرناؤط *

أهمية التدريب في المؤسسات التعليمية

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

بات الاهتمام بتطوير العنصر البشري من أبرز اهتمامات المؤسسات بشكل عام والتعليمية منها بشكل خاص، وأصبحت من متطلبات نجاح الفرد في أدائه لعمله، المهارات التي يتقنها، وبما أن البشرية تعيش اليوم في عالم السرعة، فقد بات من الضروري على الأفراد، العمل على تنمية وتطوير مهاراتهم الشخصية والمهنية والنفسية.

ويبين مؤسس علم الاقتصادي الاجتماعي الاسكتلندي آدم سميث (Adam Smith/ 1723 – 1790) بأن: "قدرات الأفراد تتوقف على مدى اكتسابهم للتعلّم".

* يُعدّ أطروحة دكتوراه في العلوم الاجتماعية - المعهد العالي للدكتوراه - الجامعة اللبنانية.

الأنظمة التعليمية: تجارب وعبر (لبنان وأفضل خمسة أنظمة تعليم في العالم)

♦ إيمان أبو شاهين يوسف

- نبذة عن البحث

Le «Je» ou le «non-Je» : La contribution du Rorschach au diagnostic de la dépersonnalisation

♦ Antoine Maurice Al Chartouni *

- نبذة عن البحث باللغة العربية:

"الأنا" أو "لا الأنا": 

مساهمة "رورشاخ" (Rorschach) في تشخيص اضطراب الشخصية 

THE PSYCHOLOGY OF FINANCIAL CRIME

♦ Joumana Joseph Haddad *

- نبذة عن البحث باللغة العربية:

الدوافع النفسية للجرائم المالية

الطلاق وأثره على الأسرة

الطلاق وأثره على الأسرة

حسين محمد قاسم *

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

- المقدمة:

الأسرة هي اللبنة الأولى في المجتمع، والطلاق خطر عظيم يهدد الأسرة، ويؤدي إلى تفككها، وضياع الأولاد، وتشردهم في الطرقات، وانتشار مجموعة من الآفات الاجتماعية، مما ينعكس سلبًا على المجتمع برمته.

جاء الإسلام لحفظ الكليات الخمس: الدين والعقل والنفس والنسل والمال، وحفظ النسل يتم من خلال الأسرة؛ لذلك أولى الإسلام الأسرة عناية خاصة، فشرع لها من الأحكام ما يضمن سلامتها من التفكك، ويحفظ كيانها من الضياع، ويجعلها لبنةً قويةً تقوم عليها الأمَّة، ومن أخطر ما يهدد كيان الأسرة الطلاق، وقد كثر في هذه الأيام. 

* باحث فلسطيني من مواليد لبنان العام 1961م، دكتور في أصول الفقه، مدرس في كلية الدعوة، وفي جامعة الجنان – لبنان.

الوعي الصحي في محيط ريفي: التوجهات والسلوكيات

الوعي الصحي في محيط ريفي: التوجهات والسلوكيات

نموذج محافظة عكار – لبنان

سونيا سليم البيطار *

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

الوعي الصحي في محيط ريفي

ملخص: يعدّ الوعي الصحي ركيزة أساسية في التنمية الصحيّة للمجتمع، إذ هو يمثل محصلة استيعاب المعلومات والمعطيات الثقافية الصحيّة التي باتت أوسع انتشارًا في المجتمع اللبناني، بفضل جهود الجهات الرسمية والخاصة والأهلية، وأيضًا بفعل انتشار وسائل الاتصال والتواصل الاجتماعي الحديثة، وارتفاع مستوى التعليم والسفر إلى الخارج...، ويؤدي دورًا موجهًا للسلوك الصحي الفردي، القائم على الوقاية. كما أنه يشكل ضمانة تطبيق البرامج الصحية التي تنفذها مختلف الجهات المعنية، بهدف تحسين وتحصين سلامة الأفراد وبيئتهم الصحية.

يسعى هذا البحث إلى رصد مستويات الوعي الصحي للمواطن في محافظة عكار، وذلك من خلال ضبط أنماط السلوك الصحي التي يمارسها في حياته اليومية. 

يعتمد هذا البحث على المنهج التحليلي، وعلى الطريقة الإحصائية في عرض وتحليل البيانات التي تم استيفاؤها من خلال تقنية الاستمارة. وقد اخترنا عينة ممثلة من المقيمين في محافظة عكار مراعين المتغيرات المستقلة الآتية: النوع، العمر، الحالة الزواجية، المستوى التعليمي، المستوى الاقتصادي.

الكلمات المفتاح: الوعي الصحي- الثقافة الصحيّة – التفاوتات الاجتماعية - عكار – لبنان.

* دكتورة محاضرة في معهد العلوم الاجتماعية (طرابلس- لبنان) - الجامعة اللبنانية

دور المواطنة الرقمية وأثرها على الواقع الاجتماعي لطلاب الدراسات العليا في لبنان

♦ مروة حسين بدران *

- نبذة عن البحث

الفساد الإداري في لبنان : أزمة مؤسساتية أم طائفية سياسية

الفساد الإداري في لبنان : أزمة مؤسساتية أم طائفية سياسية

علي مهدي درويش

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

الفساد الإداري في لبنان

تفعيل دور السياحة في التنمية الريفية في منطقة إقليم التفاح

♦ محمد أحمد ملحم *

نبذة عن البحث:

التوافق الزوجي وعلاقته بفقدان الأبناء - دراسة ميدانية أجريت في بلدتي بيت ليف وعيتا الشعب جنوب لبنان في العام 2017

♦ صفاء يوسف سرور

نبذة عن البحث:

الواقعية في "مشوار العمر" - جودت حيدر

نجم إميل بو فاضل *

نبذة عن البحث

شعر جودت حيدر مرآة حياته

شعر جودت حيدر مرآة حياته

شعر جودت حيدر مرآة حياته

رلى جميل يازجي

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

تمهيد: يعالج هذا البحث كيفية استخدام الشاعر اللبناني جودت حيدر (1905 – 2006) اللغة في التعبير عن أفكاره، وشعوره في اختباراته للحياة في مراحل معينة ودقيقة تفاعل معها بعمق، إذ يدرس تأثير مراحل حياة الشاعر على كتاباته، مبرزًا العوامل الآتية: 

- مسقط رأس الشاعر

- عائلته 

- السفر والبحر 

- الصدف 

- ومواقفه الوطنيّة

ويتضمن البحث مقاطع من كتابات الشاعر المعرّبة من الإنكليزية، مدعومة من مصادر أخرى تناولت كتاباته دراسةً وتحليلًا.

التوازن العروضي - مناقشات وآراء

سهام علي طالب *

نبذة عن البحث

Art et fanatisme religieux dans Ahlam de Marc Trevidic

♦ Sirine Hassan Basbous *

- نبذة عن البحث باللغة العربية: 

الفن الديني والتعصب 

في رواية "أحلام" لمارك تريفيديك

ظاهرة الحزن في شعر باسم عباس - دراسة سيميائية بنيوية في ليس موتًا إنه نعاس غريب

♦ نوال سمعان مونّس *

نبذة عن البحث

مصطلحات النّقد الكولونياليّ بين السّياسة والأدب

مصطلحات النّقد الكولونياليّ بين السّياسة والأدب

Les termes monétaires coloniaux - entre Politique et littérature

يحي محمد عثمان

مجلة الحداثة - عدد 205 / 206- شتاء 2020

مقدّمة: لقد شهد القرن العشرين، كما هو معروف ولادة البنيويّة وموتها، أو على الأقلّ موت عصرها الذّهبيّ، وإن كانت البنيويّة لم تقتصر على مجال النّقد الأدبيّ بل تعدّته إلى مختلف مجالات العلوم الإنسانيّة، فإنّ هذه العلوم باتت تميل إلى البحث عن أدوات اشتغال أكثر إنسانيّة، بعد أن شيّأت البنيويّة العمل النّقديّ وحاولت إبعاد كلّ ما هو ذاتيّ وإنسانيّ، وهكذا وُلدت مناهج نقديّة من رحم حركة الاعتراض على البنيويّة ولّدت العديد من المدارس النّقديّة الّتي تعيد الذّاتيّ والإنسانيّ إلى مركز العمليّة النّقديّة، وتعيد الإنسان إلى محور الأدب، من هذه المدارس النّقد النّسويّ والتّاريخانيّة الجديدة والماركسيّة والنّقد الثّقافيّ والنّقد الكولونياليّ.

الأساطير المؤسسة للفكر الديني 3 : حينما تصبح الأسطورة تاريخًا يؤرخ به!

♦ فرحان صالح *

نبذة عن البحث

الاستقلال والعاميّة / الانتفاضة (ثورة 17 تشرين الأول)

♦ ميشال عقل *

نبذة عن المقال