Paulette Youssef AYOUB *
Songs in the final year of high school: Cognitive contributions and linguistic interweaving
- نبذة عن البحث باللغة العربية - Abstract:
الأغنية في صفوف الثانوية العامة:
مساهمات معرفية وتقاطع لغوي
د. بولات يوسف أيوب
يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على أهمية الاستفادة التربوية من الأغنية في لبنان؛ فيبرز الإمكانات الاستكشافية لهذا الوسيط في صفوف تعليم اللغة (المرحلة الثانوية) من خلال تحقيق قائم على مقابلات شبه موجهة أجريت مع معلمين ومتعلّمين، بالإضافة إلى مشاهدات ميدانية وتحليل كتابات المتعلمين. تُظهر الدراسة الفوائد اللغوية، والعاطفية، والنفسية، والعلاقاتية التي تقدمها الأغنية في صف اللغة. ويسلّط البحث الضوء على أغنية باللغة العربية الفصحى مُستخدمة في صف اللغة الفرنسية، مما يبيّن كيف يمكن التغلب على التوتر اللغوي وتعزيز الرغبة في التعلم. يختتم البحث ببعض الاقتراحات التعليمية لتطوير استخدام هذا الوسيط التربوي في صفوف تعليم اللغات والثقافات.
- كلمات مفتاحية: الأغنية، التعددية اللغوية، استراتيجيات التدريس، تدريس اللغات في لبنان
- Keywords: song; multilingualism; teaching strategies; language teaching
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- Résumé: Cet article a pour objectif de mettre en lumière l’intérêt de l’exploitation pédagogique de la chanson au Liban. L’auteure y met en évidence le potentiel heuristique de ce support en classe de langue (Terminales de lycée) grâce à une enquête basée sur des entretiens semi-directifs effectués avec des enseignants ainsi qu’avec des apprenants, sur des observations participantes et sur l’analyse de copies d’apprenants. Ses analyses mettent en valeur les apports linguistiques, émotionnels, psychologiques et relationnels offerts par la chanson. Un gros plan sur une chanson en arabe standard exploitée en classe de français montre qu’on peut contourner le stress linguistique et aiguiser le désir d’apprendre. L’article se clôt sur quelques suggestions didactiques afin de parfaire le recours à cet outil pédagogique en classe de langues-cultures.
- Mots clés: chanson; plurilinguisme; stratégies pédagogiques; didactique des langues
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- د. بولات يوسف أيوب: باحثة وأكاديمية لبنانية. أستاذة مساعدة في قسم اللغة الفرنسية وآدابها - الجامعة اللبنانية. الاختصاص: تعليم اللغات والثقافات وعلوم اللغة.
- Paulette Youssef AYOUB: maître- assistante à l’Université Libanaise. Docteur en didactique des langues-cultures et en sciences du langage
- Paulette Youssef AYOUB: Lebanese researcher and academic. assistant professor at the Lebanese University. Doctor in language-culture teaching and language sciences
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الحداثة (Al Hadatha) – 31: 233/234 - خريف/ شتاء 2024 - 2025 Autumn /Winter
ISSN: 2790-1785
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