نبذة عن البحث باللغة العربية - Résumé
التوحّد الطفولي والصلابة النفسية لدى الأهل
يسعى هذا البحث إلى تبيان تأثير تعزيز الصلابة النفسية لدى الآباء والأمهات اللبنانيين الذين لديهم طفل مصاب باضطراب طيف التوحد (TSA)، من خلال مرافقة نفسية مستوحاة من المدرسة التحليلية النفسية.
تتكوّن عينة البحث من 4 آباء و4 أمهات لبنانيين لديهم طفل مصاب بالتوحّد، ولم يتلقوا سابقًا أي دعم نفسي، فيعتمد البحث المقابلات السريرية والمرافقة النفسية لمدة 3 أشهر (مرتان أسبوعيًّا، و25 جلسة لكل شخص في المجموعة التجريبية)، واستخدام مقياسين نفسيين: مقياس الصدمة النفسية واختبار الصلابة النفسية (كونور-ديفيدسون).
ويلحظ البحث المتغيّرات المدروسة (مؤشرات الصلابة النفسية): تحمّل الضغوط النفسية، والمشاعر الإيجابية، واستقرار صورة الذات، والتمسّك بالمعتقدات.
تظهر النتائج أن المجموعة التي خضعت للمرافقة النفسية، لاقت تحسّنًا في تحمّل الضغوط النفسية، وزيادة في المشاعر الإيجابية، ونظرة أكثر إيجابية للذات، وتفعيل الجانب الروحي أو الإيماني في مواجهة المحنة. أما المجموعة التي لم تتلقَّ الدعم، لم تظهر لديها أي تغيّرات تُذكر.
توصل البحث إلى أن المرافقة النفسية المستندة إلى التحليل النفسي، تساعد الأهل على تنشيط قدراتهم الداخلية والخارجية، والخروج من حالات الجمود أو الانغلاق النفسي، وفهم وتفسير الأحداث الصعبة بشكل مختلف.
- الكلمات المفتاحية: الصلابة النفسية؛ الصدمة النفسية؛ التوحّد؛ المرافقة النفسية؛ دراسة نوعية؛ المنهج التحليلي
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- Résumé:
Notre présente étude porte sur l’impact que peut avoir l’accompagnement psychologique envers les niveaux de résilience de parents libanais ayant un enfant atteint d’un Trouble du Spectre d’Autisme (TSA).
Il s’agit d’une étude qualitative. Elle a été menée par des entretiens cliniques. Nous avons choisi de faire un accompagnement psychologique d’inspiration psychanalytique. Nous avons soumis un questionnaire, l’échelle de trauma et le test Connor-Davidson à huit parents libanais ayant un enfant atteint de TSA et n’ayant pas reçu un accompagnement psychologique, auparavant. Ces deux tests ont servi de mesurer quatre niveaux opérationnels de résilience: tolérance au stress, affects positifs, perception de soi stable et adhérence à une croyance.
Les deux temps de passation T1 et T2 ont été espacés de trois mois, le temps de l’accompagnement des quatre parents représentant le groupe expérimental. Le groupe témoin, appelé aussi groupe contrôle, est également formé de quatre parents, dont deux mères et deux pères. La durée de l’accompagnement est de trois mois, à raison de deux fois par semaine, soit 25 séances pour chacune des 4 personnes.
En comparant les résultats avec ceux qui n’ont pas suivi un accompagnement psychologique, nous constatons que les parents, ayant suivi l’accompagnement psychologique, ont témoigné d’un développement de reconstruction dans leur fonctionnement psychique. Ce développement s’est manifesté à travers quatre concepts opératoires de la résilience: une meilleure tolérance au stress, une augmentation des affects positifs, une meilleure perception de soi positive et une activation de leur adhérence à une croyance, par rapport à leur état antérieur.
- Mots clés:
Résilience; Traumatisme; Autisme; Accompagnement Psychologique; Etude Qualitative; Approche Psychanalytique
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* د. غلوريا يوسف الدويهي: باحثة لبنانية. اختصاصية في علم النفس السريري. حائزة شهادة دكتوراه في علم النفس في جامعة الروح القدس (الكسليك). راهبة (رهبانية راهبات الناصرة). عالجت في أطروحتها موضوع: "تأثير المرافقة النفسية على مستويات الصمود لدى الأهل اللبنانيين الذين لديهم طفل مصاب باضطراب طيف التوحد"، وكانت بإشراف أ. د. نادين زلاقط.
*Dr. Gloria Youssef Douaihy: religieuse de la Congregation des Sœurs de Nazareth, est psychologue clinicienne de l’Université Saint Joseph de Beyrouth. Nous publions son étude qualitative entreprise en tant que doctorante de l’Université du Saint-Esprit de Kaslik. Sa recherche porte sur l’autisme infantile, plus précisément sur le Trouble du spectre d’autisme (TSA). Elle se propose, selon une approche analytique, de répondre à la question: «Comment, par l'accompagnement psychologique, favoriser la résilience chez des parents d'enfants autistes?»
Références
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الحداثة (Al Hadatha)
خريف - شتاء 2025- 2026 Autumn /Winter
العدد: 237 - 238 ISSUE
مجلد: 32 .Vol
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