هلا علي عواضة *
Societal mobility in the cognitive output of postgraduate students in the social sciences - Lebanese University
- DR. Hala AWADA
يشهد المجتمع اللبناني منذ العام 2019، سلسلة من الأحداث السياسية، والاقتصادية، والاجتماعية، وحتى الطبيّة البارزة؛ بدأت بانتفاضة تشرين الأول (أكتوبر) 2019، تلاها انهيار اقتصادي ومالي غير مسبوق، وتزامن ذلك مع اجتياح فيروس كورونا، ثم تُوّجت تلك الأحداث بانفجار مرفأ بيروت في آب (أغسطس) 2020 الذي دمر نصف العاصمة بيروت.
يعالج هذا البحث تأثير الأحداث المجتمعية على النتاج الأكاديمي لطلاب العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية منذ التسعينيات وحتى العام 2023؛ فيستعرض في هذا الإطار موضوعات أطروحات الدكتوراه وعناوينها التي قدمها طلاب العلوم الاجتماعية في كل من معهد العلوم الاجتماعية والمعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية في تلك المدة.
- الكلمات المفتاحية: دراسات اجتماعية؛ أطروحات الدكتوراه؛ الحراك المجتمعي؛ طلاب الجامعة اللبنانية
***
* باحثة لبنانية. حائزة شهادة دكتوراه في العلوم الاجتماعية من معهد العلوم الاجتماعية - الجامعة اللبنانية 2016. أستاذة مساعدة في معهد العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية. باحثة في مجلس النواب اللبناني، عضوة الهيئة الإدارية للجمعية اللبنانية لعلم الاجتماع، والأمينة العامة لتجمع الباحثات اللبنانيات.
· Lebanese researcher. She holds a PhD in Social Sciences from the Institute of Social Sciences at the Lebanese University (2016). She is an Assistant Professor at the Institute of Social Sciences at the Lebanese University, a researcher at the Lebanese Parliament, a member of the administrative board of the Lebanese Sociological Association, and she is the Secretary General of the Lebanese Women Researchers Collective.
** ورقة قُدمت في المؤتمر السادس للمجلس العربي للعلوم الاجتماعية المعنون: "إنتاج المعرفة النقديّة في المنطقة العربيّة" - بيروت 26 نيسان 2023، وقد جرى تحديثها للنشر في مجلة الحداثة.
المصادر والمراجع
- العربية
1. بعلبكي، أحمد (2017). حول معوقات التنمية في لبنان - مقاربة اجتماعية ثقافية. بيروت: دار الفارابي.
2. دونو، آلان، (2020). نظام التفاهة، ترجمة مشاعل عبد العزيز الهاجري، دار سؤال للنشر.
3. المرسوم 900 صدر في 4 آب 1983، متاح على موقع مركز الأبحاث والدراسات في المعلوماتية القانونية في الجامعة اللبنانية.
4. قبانجي، جاك قبانجي، (2019). الحراك اللبناني بين التقصير الأكاديمي والقيم الشبابية الجديدة، مقابلة أجرتها د. عبادة كسر ضمن سلسلة مقابلات اجرتها مجلة الآداب الإلكترونية لفهم انتفاضة 17 اكتوبر 2019 اللبنانية، 15 تشرين الثاني 2019، متوفر على العنوان الإلكتروني التالي: https://tinyurl.com/55pn4knm
5. قبانجي، جاك، (2017). لماذا تغيب الطبقة العاملة عن التحليل الطبقي للمجتمع؟ حول موقع الطبقة العاملة ودورها في التشكيلة الاجتماعية "اللبنانية" راهنًا، مجلة الطريق، ع 21.
6. قبانجي، جاك، (2011). لماذا فاجأتنا انتفاضتا تونس ومصر؟ مقاربة سوسيولوجية، إضافات، ع. 14 ربيع 2011.
7. الكنز، علي، (2005). العلوم الاجتماعية في العالم العربي، في المعرفة وعمليات التغيير في المجتمعات العربية، تحرير جاك قبانجي، إضافات، ع. 6
8. الجامعة اللبنانية: نظام معهد العلوم الاجتماعية مركز الأبحاث، برامج الإجازة، الماستر البحثي والمهني، 2016/2017
9. الأمين، عدنان، (2018). الجامعة اللبنانية تحت وطأة التحولات السياسية في كتاب سير عشر جامعات حكومية عربية، مجموعة مؤلفين، بيروت: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات.
10. الأمين، عدنان، (2021). الجامعة اللبنانية والسياسة من فوق ومن تحت، صحيفة النهار، 22 و25 أيلول 2018.
11. الأمين، عدنان، (2021). إنتاج الفراغ التقاليد البحثية العربية، بيروت: الدار العربية للعلوم ناشرون.
12. العياشي، عنصر، (1989). أي غد لعلم الاجتماع، كتب كراسك، ص 11- 25.
13. المهدي، مبروك، (2020). علم الاجتماع وأقداره العربية، مقابلة أجراها للعربي الجديد شوقي بن حسن، 27 آذار مارس. متوفرة على العنوان الإلكتروني التالي: https://tinyurl.com/yppprm8d
14. السعدي، محمد سعيد، (2022). أوهام النيوليبرالية في المنطقة العربية، شبكة المنظمات العربية غير الحكومية للتنمية.
15. بامية، محمد، (2015). العلوم الاجتماعية في العالم العربي: أشكال الحضور، المجلس العربي للعلوم الاجتماعية.
16. بدوي، موسى (2021). في علم الاجتماع العربي.. هل يقف عاجزًا أمام التحولات؟ ملفًا أعدته بثينة غريبي، منصة الفيصل الثقافية، 1 تموز/ يوليو2021: https://www.alfaisalmag.com/?p=21158
17. مبروك، مهدي (2021). في علم الاجتماع العربي.. هل يقف عاجزًا أمام التحولات؟ ملفًا أعدته بثينة غريبي، منصة الفيصل الثقافية، 1 تموز/ يوليو 2021: https://www.alfaisalmag.com/?p=21158
18. لبيض، سالم، (2021). في علم الاجتماع العربي.. هل يقف عاجزًا أمام التحولات؟ ملفًا أعدته بثينة غريبي، منصة الفيصل الثقافية، 1 تموز/ يوليو2021: https://www.alfaisalmag.com/?p=21158
19. عواضة، هلا، (2019). الإنتاج على البحث وإنتاج المعارف العلمية حالة معهد العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية، بيروت: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسيات
20. عواضة، هلا، (2021). قراءة سوسيولوجية في تشكل الحقل العلمي - نموذج معهد العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية
In Raymond, C., Catusse, M., & Hanafi, S. (Eds.), Un miroir libanais des sciences sociales: Acteurs, pratiques, disciplines. Diacritiques Éditions. doi :10.4000/books.diacritiques.6505
21. سعدون، يوسف، (أيلول 2009). قراءة نقدية حول عـلم الاجتماع في الوطن الـعربي، منشورات مخبر: المسألة التربوية في الجزائر في ظل التحديات الراهنة، ع. 5
- الأجنبية:
1. Bourdieu, P. (1976). «Le champ scientifique», Actes de la recherche en sciences sociales, vol. 2, no 2-3, p. 88-104.
2. Bourdieu, P. (1993). The Field of Cultural Production: Essays on Art and Literature, edited and introduced by Randal Johson, New York, Columbia University Press
3. Bourdieu, P. (2001). In Incorrigiblement optimiste, interview avec Luciano Trigo, in O'Globo (Brésil), (2001), aussi in Agone 26 et 27 «Revenir aux luttes», P.234
4. Bourdieu, Pierre (2004), Science of Science and Reflexivity, translated by Richard Nice, Chicago University of Chicago Press.
5. De Montlibert, C. (2008). «L’hétéronomie du champ de la sociologie», Regards sociologiques, no 36, p. 13-30.
6. Giroux. H. (2015). NEOLIBERALISM’S WAR AGAINST HIGHER EDUCATION AND THE ROLE OF PUBLIC INTELLECTUALS, Límite. Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología, Volumen 10, N؛34, 2015, pp. 5-16
7. Harper, V. (2014). Neoliberalism, Democracy and the University as a Public Sphere: an interview with Henry A. Giroux. Policy Futures in Education Vol 12, N0 8. www.wwwords.co.uk/PFIE
الحداثة (Al Hadatha) – مج. 31 - ع. 232– صيف 2024 SUMMER
ISSN: 2790-1785
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق